得到了鼓勵，夏目終於找到了依靠一樣將自己的經歷說了出來。

在校外如何被妖怪追趕，在寄宿的家庭如何被妖怪嚇唬，包括自己【騙子】的外號。

鳴海牽著小孩到草地上坐下，耐心的聽著，在小孩情緒不穩定的時候時機恰好的安撫。

等夏目說完之後，鳴海面上溫柔的微笑不變，挑出孩子的問題一一開導：“老師相信小夏目不是騙子，見妖是小夏目的愛麗絲。是屬於小夏目才有的力量，如果我們所有人都能看到的話，那就不是愛麗絲了。

大家都有各自的愛麗絲，沒有誰必須向誰證明什麽。而且，雖然小夏目現在沒有遇到擁有同樣愛麗絲的人，但以後總會遇到的。到時候就會擁有更多的朋友了。在此之前要好好保護自己，也要好好珍惜現在的朋友哦。”

“還會遇到和我一樣能看到妖怪的人嗎？”夏目眼中閃著微弱的渴望，忐忑得有些不敢相信。

“當然。”鳴海肯定的笑答：“雖然愛麗絲各有不同，但是世界上有那麽多人，總會有擁有同種愛麗絲的人，所以小夏目不會是一個人，而且現在也擁有相信你的朋友不是嗎？所以不要去在意【騙子】這個說法。自己多相信自己。”

鼓勵了小孩的自信。鳴海繼續開導：“至於妖怪的追趕和嚇唬，小夏目，如果大家都看不到你，一直看不到你，就算你在面前特意和大家打招呼，我們也看不到你，你會是什麽感覺？”

“這樣……這樣……”夏目繃緊了瘦弱的身體：“太難過了。為什麽大家會看不到我？”

“是吧，會很難過。那麽如果長達數十年數百年，大家一直一直都看不到你呢？”鳴海盡量表達得容易理解一些：“如果是老師的話，不僅僅會很難過，時間久了，也會生氣，明明我一直在努力的和大家打招呼呀，為什麽沒有人看到我呢？不僅僅會難過，還會生氣呀，因為喜歡大家所以會生氣，還會委屈到討厭大家，可是最終，其實我還是喜歡大家的，所以才會在意。

所以，妖怪們因為小夏目能看到他們而生氣，也可以理解。因為太久沒有被人註意，所以它們會生人類的氣，這個時候發現小夏目能看到它們，它們當然就會把自己不開心的情緒向小夏目發洩。“

“所以，它們果然真的很生氣嗎？”夏目嘗試考慮了一下妖怪們的心情，感覺很難受的問：“我……”

“但是這不是小夏目的錯哦。”鳴海補充說道：“它們不是在生小夏目的氣，只是發現找到了一個發洩的出口，所以才會對小夏目發洩不滿。但是它們有真正的動手傷害過小夏目嗎？”

夏目仔細的回想了一下：“沒、沒有，雖然一直追趕我，但是……我都逃掉了，有時候被抓住了，它們說要吃掉我，但是……我反抗後逃掉了，在家裏也、只是說各種話嚇唬我，好像，沒有、特別的傷害過我。”

“仔細考慮一下，我們能跑得過妖怪嗎？被抓住之後，我們真的能簡單的掙脫嗎？”鳴海引導著問。

夏目遲疑著搖了搖頭：“我、不知道，它們每次都是很兇的追過來。我拼命的跑，它們也一直在我身後，怎麽跑都跑不掉，這個時候，努力的跑到神社或者藏起來才行。”

“下次再被追趕，小夏目逃跑的時候叫出來吧。不是呼救，而是嘗試和妖怪說話。在家裏被嚇唬的時候，也勇敢的回應妖怪說的話吧。”鳴海面帶鼓勵的看著夏目：“見妖是小夏目的愛麗絲不是嗎？那麽，不要逃避，嘗試著去使用吧。對於妖怪們來說，想要傷害誰的話，能不能見到它們都無所謂不是嗎？特意的找小夏目的話，肯定是有什麽想要傳達。作為可以看到它們的人類，肯定有些事情是只有小夏目能夠幫到它們的。那個時候，小夏目一定能找到自己的愛麗絲存在的意義。”

“只有，我能幫到它們的嗎？”夏目不確定的問。

“嗯！”鳴海點頭：“肯定會有的。而且剛才小夏目也說了，不是所有的妖怪都會嚇唬你，也有妖怪會為了能和你做朋友特意變成人類的模樣來接觸你對嗎？那麽，先嘗試著不要去害怕這些妖怪吧，先嘗試著和這些妖怪做朋友，害怕的時候，可以讓這些好心的妖怪陪著你，老師相信，小夏目肯定能做到，比起我們這些看不到妖怪的人，只有小夏目有和妖怪成為朋友的機會不是嗎？

努力的，鼓起勇氣，去接觸並接納那些特意來和你做朋友的妖怪吧，然後再勇敢的去面對那些專門嚇唬人的妖怪。”

抱了抱夏目，鳴海嗯了一聲：“小夏目有點瘦呢，要加油讓自己強壯起來哦。然後愉快的和妖怪們玩游戲吧，賽跑和捉迷藏，還有打架。嗯！打架，男孩子的友情是可以打出來的，小夏目努力表現出自己不好欺負的話，就算是真心想要欺負人的妖怪也不會再輕易的來欺負小夏目了。”

“可是打架……是壞孩子。”不明白老師為什麽會讓自己去打架。夏目不太敢放心照做。

“當然不是讓小夏目去欺負人。”鳴海失笑：“老師是讓小夏目在被欺負的時候勇敢的反抗，勇敢的反抗那些欺負人的妖怪，首先要讓自己變強壯起來，然後讓那些妖怪不敢來欺負人哦。”

“那就是說貴志以後要多運動嗎？”晴子說道：“運動可以讓人變強壯。”

“對！”鳴海揉了揉晴子的腦袋：“晴子說的對，運動可以讓人便強壯，還有好好吃飯。”

再次看向夏目，鳴海將正在自我鼓勵中的小孩抱入了懷中：“不用著急也沒關系，在小夏目能夠保護自己之前，可以盡情的依賴老師，就像今天一樣，一個人解決不了的問題，就來找老師吧。什麽都可以，老師的責任就是教導和保護學生，所以只要是學生的事，老師都不會認為是麻煩。”

“鳴海老師，謝謝你。”感受著大人溫暖可靠的懷抱，夏目安心的靠著，終於對以後可能還會遇到妖怪的事情多了許多勇氣。

“現在相信老師是好人了。”突然的，語氣毫無起伏變化聲音響起。

鳴海和夏目都嚇了一跳。

“小黑子還真是會使用愛麗絲來嚇唬人。”點了下小孩的額心。鳴海無奈一笑：“不過看小黑子的愛麗絲掌握得越來越熟練，老師也很滿足了。”

晴子疑惑的看了看鳴海、夏目、黑子三人，牽著小陽並排乖巧站著。

剛才哲也又使用了愛麗絲嗎？但是她一直知道哲也在呀。真奇怪。

夜裏，鳳家。

鳳樹和鳳翼坐在一起做作業。晴子帶著鳳樹送的眼鏡安靜如人偶的坐在對面，時不時按一下太陽穴位置的無聲按鍵將兩兄弟做題時不同的表情拍下來。

沈迷解題的鳳翼沒有察覺到晴子的小動作。鳳樹倒是感應到了什麽，擡頭對晴子眨了下眼，然後加快了解題速度。

旁邊的刷刷聲變快了。鳳翼看了眼雙胞哥哥，咬了咬筆帽，為難的盯著課本上的題目。猶豫了一會後，還是點了點哥哥的手。

“怎麽了？”

“……不會”

“啊，這道題嗎？”鳳樹把自己的課本拿到了兩人中間，翻到對應的地方，指著自己畫的塗鴉說：“像這樣，拆成兩個數字就會變簡單了。”

簡單是變簡單了，但是哥哥總是喜歡在課本上畫奇怪的塗鴉。畫自己的樣子就算了，為什麽還要把他畫上去？

看著課本上以他為原型的一本正經卡通頭像。鳳翼拿過橡皮擦就要擦。

“這可不行！”鳳樹連忙將自己的課本抽回來舉高：“被擦掉的話記憶會混亂。有小翼的可愛表情，我才記得住這些知識，所以不能被擦掉哦。”

“明明畫自己就好了。”鳳翼努嘴，雖然是雙胞胎兄弟，可是兩人不僅長相不太一樣，身高也是身為哥哥的鳳樹比較高。所以當鳳樹將課本舉高，他就搶不贏，只能不甘心的看著。

“才不好。”鳳樹晃晃課本，笑得像藏了什麽寶貝一樣：“小翼的樣子更可愛呀，所以一定要是小翼的樣子才行。啊對了！下次把晴醬的樣子也畫上去好了，晴醬也很可愛。”

“畫我嗎？”晴子第一次見別人家的兄弟親昵玩鬧的場面，正專註的攝影，聽到自己的名字後扶著眼鏡單獨對準了鳳樹。

“嗯！”鳳樹攤開課本，拿起筆簡單的勾勒了幾下，以晴子做範本的卡通頭像就躍於紙面。

圓圓的臉，頭發的發尾可愛翹起，大大的眼睛中畫著正在放光一樣的四芒星，一副很感興趣的模樣。

“哇——好厲害！”晴子摘下眼鏡，看著課本上的塗鴉一臉崇拜。完全沒意識到自己現在的樣子和塗鴉上的表情一模一樣。

“果然好可愛(＾＿＾)”鳳樹靠著桌子單手撐頭看著雙眼放光的晴子。

課本上，晴子的頭像剛好在兩兄弟中間。眨眼的鳳樹、興奮的晴子、一臉認真的鳳翼。三個頭像湊在一起就像三人一起拍了一張合照一樣。

拿著橡皮擦的鳳翼慢慢將橡皮放回了桌面。晴醬也喜歡的話，那這樣留著好了。反正，也不會有別人看到。

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